Yaz (II semestr)
|
№ № |
Mövzular |
Saat |
|
1 |
Микротравма. Спряжение глагола. Парадигма глаголов I спряжения. |
2 |
|
2 |
Краснуха. Парадигма глаголов II спряжения. |
2 |
|
3 |
Речевой этикет: Формулы благодарности. Понятие о виде глаголов. Несовершенный, совершенный виды глаголов. |
2 |
|
4 |
Галогены. Роль галогенов в медицине. Использования глаголов разного вида в речи. |
2 |
|
5 |
Почки и их функции. Наречие. Вопросы, местоположение наречий в предложении. |
2 |
|
6 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
7 |
Пиелонефрит. Наречия образа действия с суффиксами -о, -ски. Сравнительная характеристика этих наречий с прилагательными. |
2 |
|
8 |
Грипп. Падежи. Названия, вопросы, и значения падежей. |
2 |
|
9 |
Лекарственные препараты. Именительный падеж. Окончания. Значение и использование в предложении. |
2 |
|
10 |
Фитотерапия. Использование именительного падежа в предложениях. |
2 |
|
11 |
Музеи медицины. Предложный падеж. Вопросы. Значения. |
2 |
|
12 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
13 |
Г.А.Илизаров врач-травматолог, ортопед, конструктор. Предлоги, окончания предложного падежа. |
2 |
|
14 |
Ю.Г.Мамедалиев – учёный-нефтехимик. Предложный падеж в значении места с предлогами. |
2 |
|
15 |
Речевой этикет: Формулы извинения. Предложный падеж в значении времени с предлогами (месяцы). |
2 |
|
16 |
Нервная система человека. Винительный падеж. Вопросы. Значения. |
2 |
|
17 |
Функции нервной системы. Предлоги места (-в, -на), окончания винительного падежа. |
2 |
|
18 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
19 |
Инфаркт миокарда. Винительный падеж в значении объекта без предлога. |
2 |
|
20 |
Современные методы обследования пациентов. Винительный падеж в значении места (вопрос куда?) |
2 |
|
21 |
Речевой этикет: Формулы поздравления. Винительный падеж в значении времени (дни недели). |
2 |
|
22 |
Лечебно-оздоровительные центры Азербайджана. Родительный падеж. Вопросы. Значения. |
2 |
|
23 |
Печень. Родительный падеж в значении принадлежности без предлога. |
2 |
|
24 |
Функции печени Родительный падеж в значении отрицания без предлога. |
2 |
|
25 |
Гепатит. Вирусы гепатита. Родительный падеж в значении места (вопрос откуда?) |
2 |
|
26 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
27 |
Речевой этикет: Формулы пожелания. Родительный падеж в значении перечисления. |
2 |
|
28 |
Желчный пузырь. Дательный падеж. Вопросы. Значения. |
2 |
|
29 |
Реанимация. Дательный падеж с предлогами -к, -по. |
2 |
|
30 |
Система органов пищеварения. Творительный падеж. Вопросы. Значения. |
2 |
|
31 |
Желудок. Творительный падеж в значении взаимодействия с предлогом -с. |
2 |
|
32 |
Речевой этикет: Формулы жалобы больного. Главные и второстепенные члены предложения. |
2 |
|
33 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
34 |
Ботулизм. Подлежащее Сказуемое – главный член предложения. |
2 |
|
35 |
Симптомы и диагностика ботулизма. Согласование главных членов предложения. |
2 |
|
36 |
Тромбофлебит. Определение – второстепенный член предложения. |
2 |
|
37 |
Диагностика и лечение тромбофлебита. Согласованные определения, выраженные именем прилагательным. |
2 |
|
38 |
Речевой этикет: Формула согласия, несогласия. Дополнение – второстепенный член предложения. |
2 |
|
39 |
Лазер в медицине. Прямое дополнение без предлога. |
2 |
|
40 |
Повторение пройденного материала. |
2 |
|
41 |
М.А.Топчибашев. Обстоятельство – второстепенный член предложения. |
2 |
|
42 |
Академик М.Д.Джавад-заде. Обстоятельства образа действия, выраженные наречиями с суффиксами -о и -ски. |
2 |
|
43 |
Академик М.М.Миркасимов. Однородные главные и второстепенные члены предложения. |
2 |
|
44 |
Речевой этикет: Формулы совета и предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения. |
2 |
|
45 |
Тестирование. |
2 |
Cəmi: 90 saat