№

№

Mövzular

Saat

1

Русский алфавит. Гласные буквы и звуки. Сонорные согласные. Образование слогов.

2

2

Слоги. Ударение. Редукция гласных. Разграничение гласных по звонкости, глухости. Повествовательная интонационная конструкция ИК-1.

2

3

Имя существительное. Род имени существительного. Собственные и нарицательные имена существительные.

2

4

Йотированные гласные в начале слова, после гласных и после разделительных -ь и -ъ знаков. Буква -й и звук [й]. Согласные буквы.

2

5

Притяжательные местоимения первого лица единственного числа. Субстантивный микротекст: «Мой друг, Моя подруга».

2

6

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Образование предложения с вопросами -кто? -что? Вопросительная ИК-2.

2

7

Ритмика слова. Слоги открытые и закрытые; ударные и безударные. Микротекст: «Это мы».

2

8

Личные местоимения единственного и множественного числа. Вопросительная ИК-3. Субстантивный микротекст: «Это мой город».

2

9

Оглушение звонких согласных в начале и середине слова. Разграничение согласных по твердости, мягкости. Аффриката -дж. Вопросительная ИК-4.

2

10

Противительный союз -а. Соединительные союзы -и, -тоже в простых предложениях. Сочинительные союзы.

2

11

Притяжательные местоимения первого и второго лица. Вопрос притяжательных местоимений. Микротексты: «Наш университет», «Наша комната».

2

12

Притяжательные местоимения третьего лица. Согласование вопроса и ответа притяжательных местоимений третьего лица. Микротекст: «Фотография».

2

13

Понятие об имени прилагательном. Окончания. Микротексты: «Мой родной город», «Моя родная страна».

2

14

Разграничение согласных по твердости, мягкости. Разница в произношении. Частица -не в простых отрицательных предложениях.

2

15

Повторение пройденного материала.

2

16

Смягчающая функция мягкого знака. Произношение и правописание -ь после согласных. Всегда твердые -ж, -ш, -ц. Всегда мягкие -ч, -щ. Микротексты: «Наш город», «Наша страна».

2

17

Множественное число существительных. Имена существительные, обозначающие профессии и национальности с суффиксом -ец.

2

18

Отрицательные предложения со словами -нет и –не, а также с союзом -а. Разграничение противительных союзов -а, -но.

2

19

Глагол. Неопределённая форма глагола. Вопрос глагола в инфинитиве. Парадигма глаголов 1-ого спряжения.

2

20

Вопрос глагола в личной форме. Изменение вопроса глагола по лицам и числам в настоящем времени.

2

21

Личные местоимения в именительном, винительном падежах. Вопросительные предложения «Как вас зовут?». Диалог: «Знакомство».

2

22

Разграничение личных и притяжательных местоимений. Микротексты: «Мой друг», «Моя подруга».

2

23

Имена собственные одушевлённых субъектов. Повелительное наклонение глагола. Интонация просьбы. Микротекст: «Скажите, пожалуйста, что это?».

2

24

Повторение пройденного материала.

2

25

Понятие о сложном предложении. Конструкция СПП с придаточным изъяснительным, с глаголом «знать» в главном предложении.

2

26

Винительный падеж имени существительного в значении объекта при переходных глаголах. Вопрос. Окончания. Микротекст. «Анвар – иностранный студент».

2

27

Конструкции предложений с глаголом в повелительном наклонении: «Покажите, пожалуйста, что?», «Дайте, пожалуйста, что?». Микротексты: «В библиотеке», «В магазине».

2

28

Текст «Знакомство». Повествование на тему: «Я – студент».

2

29

Многосложные слова. Функции -ь и -ъ знаков в различных частях слова. Интонация связанного текста. Микротекст: «Моя семья».

2

30

Имя прилагательное. Вопрос имени прилагательного. Окончания. Согласование с существительным. Микротекст: «Это наш подготовительный факультет».

2

31

Понятие о наречии. Вопрос наречия. Наречия образа действия на суффиксы -ски и -о.

2

32

Словообразовательные элементы наречия и имени прилагательного. Образование наречий из прилагательного. Микротексты: «Вы знаете русский язык», «Вы хорошо говорите по-русски».

2

33

Парадигма глаголов 1-ого и 2-ого спряжения. Некоторые наречия места с вопросом -где? и -когда?. Микротекст: «Вечером дома».

2

34

Конструкция простого распространенного предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Их согласование.

2

35

Понятие о составном глагольном сказуемом. Употребление инфинитива после глаголов -любить, -хотеть, -мочь. Микротекст: «Студентка-иностранка любит читать».

2

36

Количественное имя числительное (1- 10). Вопрос «Сколько?». Родительный падеж существительных в значении счёта. Микротекст: «Киоск».

2

37

Указательное местоимение это. Согласование местоимений -этот, -эта, -это, -эти с именами существительными. Микротексты: «Баку – это город». «Этот город – большой и красивый».

2

38

Личные местоимения в родительном падеже. Утвердительные и вопросительные конструкции предложений со словом -есть в настоящем времени.

2

39

Именительный падеж существительных в значении утверждения. Конструкции предложения «У кого? есть что?». Микротекст: «В магазине».

2

40

Повторение пройденного материала.

2

41

Родительный падеж в значении отрицания. Сопоставление конструкций «У кого? есть кто? или что?» и «У кого? нет кого? или чего?». Микротекст: «Мой город».

2

42

Несогласованное определение. Замена конструкций с притяжательными местоимениями III лица существительными в родительном падеже.

2

43

Предложный падеж имени существительного. Окончания и предлоги предложного падежа. Разграничение предлогов места -в и -на. Микротекст: «Где можно купить книги».

2

44

Понятие о возвратном глаголе Конструкции вопросительных предложений «Где находится что?», «Как называется что?». Микротексты: «Магазин «Дружба», «Дом книги».

2

45

Тестирование.

2

№

№

Mövzular

Saat

1

Выражение значения места наречиями места и существительными в предложном падеже.

2

2

Конструкция предложения предложного падежа с глаголом «жить»: «Кто? живёт Где?». Словообразовательные элементы: суффикс -ец при обозначении национальности.

2

3

Конструкции предложений с предложным и винительным падежом с глаголами -учить, -учиться, -изучать, -заниматься. Сопоставление предложений с предложным и винительным падежами: «Кто? учится Где?», «Кто? изучает Что?».

2

4

Конструкция Сложноподчинённого предложения с придаточным причины. Союз -потому что.

2

5

Конструкция сложноподчинённого предложения с придаточным следствия. Союз -поэтому.

2

6

Конструкции простого повествовательного и вопросительного предложения. Разграничение противительных союзов -а, -но.

2

7

Конструкции сложного предложения. Союзы в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях. Сложносочинённые предложения с союзами -и, -а, -но. Сложноподчинённые предложения с союзами -что, -потому что, -поэтому.

2

8

Согласование притяжательных, указательных местоимений и прилагательных с именем существительным. Конструкции предложений с согласованными определениями.

2

9

Повторение пройденного материала.

2

10

Сопоставление качественных прилагательных с наречиями образа действия. Окончания имён прилагательных. Суффиксы наречий образа действия: -ски, -о.

2

11

Значения, вопросы и окончания именительного, винительного, предложного падежей. Сопоставление окончаний именительного, винительного, предложного падежей.

2

12

Разграничение парадигмы глаголов 1-ого и 2-ого спряжения. Изменение глаголов 1-ого и 2-ого спряжения по лицам и числам в настоящем времени.

2

13

Работа с диалогами: «Адрес», «Знакомство», «Мой друг журналист», «Обычно вечером», «Кто где живёт». Чтение диалогов с выполнением грамматических заданий.

2

14

Прошедшее время глагола. Изменение окончаний глаголов в прошедшем времени по лицам и числам.

2

15

Глагол -быть в прошедшем времени в утвердительном и отрицательном предложениях. Спряжение глагола -быть в прошедшем времени по лицам и числам.

2

16

Повествовательные и вопросительные конструкции предложений с глаголом -быть в прошедшем и будущем времени. Предложный падеж после глагола -быть. Конструкции предложений: «Кто? был (а, о, и), будет Где?».

2

17

Винительный падеж одушевлённого объекта. Вопрос -Кого?

2

18

Повторение пройденного материала.

2

19

Согласование имени прилагательного с именем существительным в роде, числе, падеже. Согласованные и несогласованные определения. Вопрос несогласованных определений.

2

20

Сложные имена прилагательные. Образование сложных имён прилагательных. Суффиксы прилагательных.

2

21

Составное глагольное сказуемое. Вопрос составного глагольного сказуемого. Глаголы -хотеть, -любить, -мочь в составном глагольном сказуемом.

2

22

Родительный падеж в значении места. Вопрос -Откуда? Использование предлогов родительного падежа -из, -с.

2

23

Глаголы движения в русском языке. Парадигма глаголов движения -идти, -ехать.

2

24

Винительный падеж с вопросом -куда? после глаголов движения. Окончания винительного падежа. Использование предлогов винительного падежа -в, -на после глаголов движения.

2

25

Сопоставление конструкций предложения винительного и предложного падежей со значением места. Вопросы –Куда? и –Где?

2

26

Глаголы движения в формулах речевого этикета приглашения. Фразы приглашения с глаголами движения.

2

27

Повторение пройденного материала.

2

28

Порядковое имя числительное (I - X). Согласование имени числительного с именем существительным в роде, числе. Вопрос порядкового числительного.

2

29

Трансформация прямой речи в косвенную речь. Конструкция СПП с придаточным изъяснительным при  косвенной речи.

2

30

Тестирование.

2

№

№

Mövzular

Saat

1

Русский алфавит. Гласные буквы и звуки. Сонорные согласные. Образование слогов.

2

2

Слоги. Ударение. Редукция гласных. Разграничение гласных по звонкости, глухости. Повествовательная интонационная конструкция ИК-1.

2

3

Имя существительное. Род имени существительного. Собственные и нарицательные имена существительные.

2

4

Йотированные гласные в начале слова, после гласных и после разделительных -ь и -ъ знаков. Буква -й и звук [й]. Согласные буквы.

2

5

Притяжательные местоимения первого лица единственного числа. Субстантивный микротекст: «Мой друг, Моя подруга».

2

6

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Образование предложения с вопросами -кто? -что? Вопросительная ИК-2.

2

7

Ритмика слова. Слоги открытые и закрытые; ударные и безударные. Микротекст: «Это мы».

2

8

Личные местоимения единственного и множественного числа. Вопросительная ИК-3. Субстантивный микротекст: «Это мой город».

2

9

Оглушение звонких согласных в начале и середине слова. Разграничение согласных по твердости, мягкости. Аффриката -дж. Вопросительная ИК-4.

2

10

Повторение пройденного материала.

2

11

Противительный союз -а. Соединительные союзы -и, -тоже в простых предложениях. Сочинительные союзы.

2

12

Притяжательные местоимения первого и второго лица. Вопрос притяжательных местоимений. Микротексты: «Наш университет», «Наша комната».

2

13

Притяжательные местоимения третьего лица. Согласование вопроса и ответа притяжательных местоимений третьего лица. Микротекст: «Фотография».

2

14

Понятие об имени прилагательном. Окончания. Микротексты: «Мой родной город», «Моя родная страна».

2

15

Разграничение согласных по твердости, мягкости. Разница в произношении. Частица -не в простых отрицательных предложениях.

2

16

Повторение пройденного материала.

2

17

Смягчающая функция мягкого знака. Произношение и правописание -ь после согласных. Всегда твердые -ж, -ш, -ц. Всегда мягкие -ч, -щ. Микротексты: «Наш город», «Наша страна».

2

18

Множественное число существительных. Имена существительные, обозначающие профессии и национальности с суффиксом -ец.

2

19

Отрицательные предложения со словами -нет и –не, а также с союзом -а. Разграничение противительных союзов -а, -но.

2

20

Глагол. Неопределённая форма глагола. Вопрос глагола в инфинитиве. Парадигма глаголов 1-ого спряжения.

2

21

Вопрос глагола в личной форме. Изменение вопроса глагола по лицам и числам в настоящем времени.

2

22

Личные местоимения в именительном, винительном падежах. Вопросительные предложения «Как вас зовут?». Диалог: «Знакомство».

2

23

Разграничение личных и притяжательных местоимений. Микротексты: «Мой друг», «Моя подруга».

2

24

Имена собственные одушевлённых субъектов. Повелительное наклонение глагола. Интонация просьбы. Микротекст: «Скажите, пожалуйста, что это?».

2

25

Понятие о сложном предложении. Конструкция СПП с придаточным изъяснительным, с глаголом «знать» в главном предложении.

2

26

Винительный падеж имени существительного в значении объекта при переходных глаголах. Вопрос. Окончания. Микротекст. «Анвар – иностранный студент».

2

27

Повторение пройденного материала.

2

28

Конструкции предложений с глаголом в повелительном наклонении: «Покажите, пожалуйста, что?», «Дайте, пожалуйста, что?». Микротексты: «В библиотеке», «В магазине».

2

29

Текст «Знакомство». Повествование на тему: «Я – студент».

2

30

Тестирование.

2

№

№

Mövzular

Saat

1

Многосложные слова. Функции -ь и -ъ знаков в различных частях слова. Интонация связанного текста. Микротекст: «Моя семья».

2

2

Имя прилагательное. Вопрос имени прилагательного. Окончания. Согласование с существительным. Микротекст: «Это наш подготовительный факультет».

2

3

Понятие о наречии. Вопрос наречия. Наречия образа действия на суффиксы -ски и -о.

2

4

Образование наречий. Словообразовательные элементы наречия и имени прилагательного. Микротексты: «Вы знаете русский язык», «Вы хорошо говорите по-русски».

2

5

Парадигма глаголов 1-ого и 2-ого спряжения. Некоторые наречия места с вопросом -где? и -когда?. Микротекст: «Вечером дома».

2

6

Конструкция простого распространенного предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Их согласование.

2

7

Понятие о составном глагольном сказуемом. Употребление инфинитива после глаголов –любить, -хотеть, -мочь. Микротекст: «Студентка-иностранка любит читать».

2

8

Количественное имя числительное (1- 100). Вопрос «Сколько?», «Сколько стоит?». Родительный падеж существительных в значении счёта. Микротекст: «Киоск».

2

9

Указательное местоимение это. Согласование местоимений -этот, -эта, -это, -эти с именами существительными. Микротексты: «Баку – это город». «Этот город – большой и красивый».

2

10

Личные местоимения в родительном падеже. Утвердительные и вопросительные конструкции предложений со словом -есть в настоящем времени.

2

11

Именительный падеж существительных в значении утверждения. Конструкции предложения «У кого? есть что?». Микротекст: «В магазине».

2

12

Родительный падеж в значении отрицания. Сопоставление конструкций «У кого? есть кто? или что?» и «У кого? нет кого? или чего?». Микротекст: «Мой город».

2

13

Несогласованное определение. Замена словосочетаний с притяжательными местоимениями III лица существительными в родительном падеже.

2

14

Предложный падеж имени существительного. Окончания и предлоги предложного падежа. Разграничение предлогов места -в и -на. Микротекст: «Где можно купить книги».

2

15

Повторение пройденного материала.

2

16

Понятие о возвратном глаголе Конструкции вопросительных предложений «Где находится что?», «Как называется что?». Микротексты: «Магазин «Дружба», «Дом книги».

2

17

Выражение значения места наречиями ме ста и существительными в предложном падеже.

2

18

Конструкция предложения предложного падежа с глаголом «жить»: «Кто? живёт Где?». Словообразовательные элементы: суффикс -ец при обозначении национальности.

2

19

Конструкции предложений с предложным и винительным падежом с глаголами -учить, -учиться, -изучать, -заниматься. Сопоставление предложений с предложным и винительным падежами: «Кто? учится Где?», «Кто? изучает Что?».

2

20

Конструкция сложноподчинённого предложения с придаточным причины. Союз -потому что.

2

21

Конструкция сложноподчиненного предложения с придаточным следствия. Союз -поэтому.

2

22

Конструкции простого повествовательного и вопросительного предложения. Разграничение противительных союзов -а, -но.

2

23

Конструкции сложного предложения. Союзы в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях. Сложносочинённые предложения с союзами -и, -а, -но. Сложноподчинённые предложения с союзами -что, -потому что, -поэтому.

2

24

Согласование притяжательных, указательных местоимений и прилагательных с именем существительным. Конструкции предложений с согласованными определениями.

2

25

Сопоставление качественных прилагательных с наречиями образа действия. Окончания имён прилагательных. Суффиксы наречий образа действия: -ски, -о.

2

26

Значения, вопросы и окончания именительного, винительного, предложного падежей. Сопоставление окончаний именительного, винительного, предложного падежей.

2

27

Повторение пройденного материала.

2

28

Разграничение парадигмы глаголов 1-ого и 2-ого спряжения. Изменение глаголов 1-ого и 2-ого спряжения по лицам и числам в настоящем времени.

2

29

Работа с диалогами: «Адрес», «Знакомство», «Мой друг журналист», «Обычно вечером», «Кто где живёт». Чтение диалогов с выполнением грамматических заданий.

2

30

Прошедшее время глагола.  Изменение окончаний глаголов в прошедшем времени по лицам и числам.

2

31

Глагол -быть в прошедшем времени в утвердительном и отрицательном предложениях. Спряжение глагола -быть в прошедшем времени по лицам и числам.

2

32

Повествовательные и вопросительные конструкции предложений с глаголом -быть в прошедшем и будущем времени. Предложный падеж после глагола -быть. Конструкции предложений: «Кто? был (а, о, и), будет Где?».

2

33

Винительный падеж одушевлённого объекта. Вопрос –Кого?

2

34

Согласование имени прилагательного с именем существительным в роде, числе, падеже. Согласованные и несогласованные определения. Вопрос несогласованных определений.

2

35

Сложные имена прилагательные. Образование сложных имён прилагательных. Суффиксы прилагательных.

2

36

Составное глагольное сказуемое. Вопрос составного глагольного сказуемого. Глаголы -хотеть, -любить, -мочь в составном глагольном сказуемом.

2

37

Родительный падеж в значении места. Вопрос -Откуда? Использование предлогов родительного падежа -из, -с.

2

38

Глаголы движения в русском языке. Парадигма глаголов движения –идти, -ехать.

2

39

Винительный падеж с вопросом -куда? после глаголов движения. Окончания винительного падежа. Использование предлогов винительного падежа -в, -на после глаголов движения.

2

40

Повторение пройденного материала.

2

41

Сопоставление конструкций предложения винительного и предложного падежей со значением места. Вопросы –Куда? и –Где?

2

42

Глаголы движения в формулах речевого этикета приглашения. Фразы приглашения с глаголами движения.

2

43

Порядковое имя числительное (I - X). Согласование имени числительного с именем существительным в роде, числе. Вопрос порядкового числительного.

2

44

Трансформация прямой речи в косвенную речь. Конструкция СПП с придаточным изъяснительным при косвенной речи.

2

45

Тестирование.

2