Fənnin məqsədi:
Fənnin tədrisi məqsədi alman dili üzrə qaznılmış bilik və bacarıqların nitq vərdişlərinə çevrilməsinə, gündəlik həyat, ixtisas və peşə fəaliyyəti ilə bağlı ünsiyyətə girmək kimi nitq, bacarıq və vərdişlərinin Starter A1 səviyyəsinin A2 Elementary səviyyəyə inkişafına nail olmaqdır.
Fənnin təlim nəticəsi:
1. İxtisasa aid tibbi terminlərin tələffüz və mənasını öyrənə biləcək.
2. İxtisas mətnlərini oxuyub tibbi terminlər lüğəti təərtib etməyi öyrənəcək.
3. Danışıq dili ilə akademik yazılı və şifahi nitqin xüsusiyyətlərini fərqləndirməyi biləcək.
4. Akademik yazı (paraqraf, icmal, məruzə) və təqdimat mətni tərtibinin əsas yollarını biləcək.
5. Elmi-tibbi mətnləri oxuyarkən və dinləyərkən əsas fikirləri seçib qeydlər apara biləcək.
6. Öyrənilən mətndəki əsas fikirləri söyləməyi bacaracaq.
7. Təklif olunanan mövzu ətrafında dialoq qurmağı bacaracaq.
8. Təklif olunan mövzu ilə bağlı əlavə məlumat toplamağı, təqdimat planı hazırlamağı və qısa məruzə etməyi biləcək.
9. İxtisasa aid elmi məlumatları seçərək şifahi və yazılı təqdimat etməyi bacaracaq.
Fənnin məzmunu:
Elm və təhsil nazirlii tərəfindən təsdiqlənmiş “Tibb” ixtisası təhsil proqramına əsasən məcburi fəndir.
Auditoriya şəraitində, praktiki məşğələ ərzində tədrisi nəzərdə tutulan mövzular 2 seqmentdə toplanmışdır:
- Danışıq Alman dili (General German) mövzuları gündəlik həyatla bağlı ünsiyyət vərdişləri yaratmaq məqsədi daşıyır.
- İxtisas Alman dili (Special German) ixtisasyönlü mətn və dialoqların tədrisi bakalavr tələbələrin alman dili bilik və bacarıqlarının (oxuyub/dinləyib anlama, yazı, danışıq) və ünsiyyət vərdişlərinin inkişafı ilə yanaşı gələcək mütəxəssislərin karyera bacarıqlarının da formalaşmasına zəmin ola bilər.
Xarici dillərin tədrisinin ilk pillədən professional və akademik kommunikasiya bacarıqlarının inkişafına zəmin yaradan dil materiallarına üstünlük verilmişdir. Xarii dil təlimində səmərəli təsirə malik CLT (Communicative Language Teaching) yanaşmasına istinad etməklə problem əsaslı öyrənmə, rol oyunları, qrup qiymətləndirilməsi, qrup və ya fərdi layihələrin icrası kimi tələbə mərkəzli təlim metodlarının tətbiqi nəzərdə tutulmuşdur.
Tibb-1 və Hərbi Tibb ixtisasları üçün (azərbaycan, rus və ingilis bölmələri) “Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya-1 (Alman dili)” fənnindən praktiki məşğələlərin mövzu planı
Payız (I semestr)
|
№ № |
Mövzular |
Saat |
|
1 |
Der Tag der Kenntnisse: ein Gespräch über die Tendenzen Deutschlands. Alphabet, Konsonanten |
2 |
|
2 |
Vokabeln, Diftong, Umlaut |
2 |
|
3 |
III Stunde Infinitiv, Artikel, Personalpronomen, Personalendungen |
2 |
|
4 |
IV Stunde Gerade und invertierte Wortfolge. Fragesatz. Konjugation der Verben „sein“ und „werden“ im Präsens |
2 |
|
5 |
V Stunde Meine Familie Die Kasus Deklination der Personalpronomen. Konjugation des Verbs „haben“ im Präsens |
2 |
|
6 |
Wir lernen Deutsch Der Imperativ. Grundzahlwörter 1-19 |
2 |
|
7 |
Ich bin Mediziner Konjugation der starken Verben im Präsens |
2 |
|
8 |
Ich bin Mediziner Grundzahlen 20 ~ und Ordnungsyahlen. Modalverben im Präsens |
2 |
|
9 |
Unsere Universität Imperfekt der starken, schwachen und unregelmäßigen Verben |
2 |
|
10 |
Wir studieren Anatomie Genitivpräpositionen. Alle Deklination der Substantive |
2 |
|
11 |
Das Praktikum Imperfekt der besondere Gruppe der schwachen Verben. Pronomen „man“ und „es“. Modalverben im Imperfekt |
2 |
|
12 |
§5. Ich bin krank Die Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. Reflexive Verben |
2 |
|
13 |
§5. Ich bin krank Die Präpositionen mit Dativ, die Präpositionen mit Akkusativ. Possessivpronomen und ihre Deklination |
2 |
|
14 |
Übersetzung |
2 |
|
15 |
§6 In der Poliklinik Trennbare und untrennbare Vorsilben |
2 |
|
16 |
§6 In der Poliklinik Negativwörter „ nicht“ und „kein |
2 |
|
17 |
Lektion VII Die Anamnese (Was macht ein Arzt? S.189. Biznes und Kommunikation in der deutschen Sprache. Bakı 2024) Pluralbildung der Substantive. Partizip II |
2 |
|
18 |
Lektion VII Die Anamnese Die Präpositionen wiederholen |
2 |
|
19 |
Baku Die Stufen der Adjektive Starke Deklination der |
2 |
|
20 |
Baku Schwache Deklination der Adjektive. |
2 |
|
21 |
Arbeitstag des Studenten Reflexive Verben wiederholen |
2 |
|
22 |
Arbeitstag des Studenten „haben“ und „sein“ wiederholen |
2 |
|
23 |
Medizinische Übersetzung |
2 |
|
24 |
Das durchgenommene Grammatik und Wortschatz wiederholen |
2 |
|
25 |
M.A.Toptschubaschow Perfekt |
2 |
|
26 |
M.A.Toptschubaschow Plusquamperfekt |
2 |
|
27 |
Der geheilte Patient Präpositionen wiederholen |
2 |
|
28 |
Der geheilte Patient Modalverben wiederholen |
2 |
|
29 |
Dialog „Beim Arzt“ Partizip II und Perfekt – wiederholen |
2 |
|
30 |
Dialog „Beim Arzt“ |
2 |
|
31 |
§9 Bedeutung der Anatomie Satzgefüge. Wortfolge im Nebensatz. Objektsatz |
2 |
|
32 |
§9. Text A. Attribut und Kausalsatz |
2 |
|
33 |
§9 Text C. Das Skelett Bedingungssatz |
2 |
|
34 |
Medizinische Übersetzung mit dem Wörterbuch |
2 |
|
35 |
§11Text A. Innere Organe des Menschen Finalsatz |
2 |
|
36 |
§11 Text A. Innere Organe des Menschen Trennbaren und Untrennbaren Präfixe |
2 |
|
37 |
§11 Text B Die Verdauung Passiv. Präsens |
2 |
|
38 |
§11 Text B Die Verdauung Imperfekt Passiv |
2 |
|
39 |
§11 Text C Die größten Drüsen der Bauchhöhle Passiv wiederholen |
2 |
|
40 |
§11 Text C Die größten Drüsen der Bauchhöhle Das durchgenommene. Grammatik wiederholen |
2 |
|
41 |
Medizinische Übersetzung |
2 |
|
42 |
Berlin Perfekt Passiv |
2 |
|
43 |
Berlin Plusquamperfekt Passiv |
2 |
|
44 |
Durchgenommene Grammatik wiederholen |
2 |
|
45 |
Durchgenommene Wortschatz wiederholen |
2 |
Cəmi: 90 saat
Tibb-1 və Hərbi Tibb ixtisasları üçün (azərbaycan, rus və ingilis bölmələri) “Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya-2 (Alman dili)” fənnindən praktiki məşğələlərin mövzu planı
Yaz (II semestr)
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№ № |
Mövzular |
Saat |
|
1 |
§2 In der Anatomiestunde Bedigungsatz |
2 |
|
2 |
§3 Das Skelett des menschlichen Körpers Deklination der Substantive |
2 |
|
3 |
§4 Der Körperbau Temporalsatz. Pluralbildung |
2 |
|
4 |
§5 In der Poliklinik Imperfekt |
2 |
|
5 |
§6 In der Sprechstunde Kausalsatz |
2 |
|
6 |
§7 In der Sprechstunde Frage und Befehlsatz |
2 |
|
7 |
Wilhelm Conrad Röntgen |
2 |
|
8 |
§ 14 Häusliche Krankenpflege Futurum, Modalverben |
2 |
|
9 |
§22 Blut und Blutkreislauf Starke Deklination der Adjektive |
2 |
|
10 |
§10 Der erste Patient Imperfekt |
2 |
|
11 |
§10 Der erste Patient Modalverben |
2 |
|
12 |
§13 Inder Apotheke Präpositionen |
2 |
|
13 |
§13 Inder Apotheke Präpositionen |
2 |
|
14 |
Kontrollarbeit |
2 |
|
15 |
Medizinische Betreuung in Asebaidschan Satzanalzse |
2 |
|
16 |
I.P.Pawlow haben, sein+Infinitiv zu |
2 |
|
17 |
W.P.Filatow |
2 |
|
18 |
§21 Die Tätigkeit des Herzens Hilfsverben |
2 |
|
19 |
§21 Die Tätigkeit des Herzens |
2 |
|
20 |
§17 Vom Stoffwechsel Trennbare Präfixe |
2 |
|
21 |
§18 Vom Stoffwechsel Untrennbare Präfixe |
2 |
|
22 |
§38 Der Scharlach Satygefüge |
2 |
|
23 |
§38 Der Scharlach man+Modalverben |
2 |
|
24 |
§20 Die Tätigkeit der Lungen Hilfsverben |
2 |
|
25 |
§26 Blutgruppen |
2 |
|
26 |
§30 Die Ernährung |
2 |
|
27 |
§39 Die Masern Grammatik wiederholen |
2 |
|
28 |
§39 Die Masern |
2 |
|
29 |
§40 Tuberkulose |
2 |
|
30 |
§40 Tuberkulose Wortschatz wiederholen |
2 |
Cəmi: 60 saat
Tibb-2, İctimai Səhiyyə, Tibb Bacısı(Qardaşı), Stomatologiya və Əczaçılıq ixtisasları üçün (azərbaycan, rus və ingilis bölmələri) “Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya-1 (Alman dili)” fənnindən praktiki məşğələlərin mövzu planı
Payız (I semestr)
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№ № |
Mövzular |
Saat |
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1 |
Der Tag der Kenntnisse: ein Gespräch über die Tendenzen Deutschlands. Alphabet, Konsonanten |
2 |
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2 |
Vokabeln, Diftong, Umlaut |
2 |
|
3 |
III Stunde. Infinitiv, Artikel, Personalpronomen, Personalendungen |
2 |
|
4 |
IV Stunde Gerade und invertierte Wortfolge. Fragesatz. Konjugation der Verben „sein“ und „werden“ im Präsens |
2 |
|
5 |
V Stunde Die Familie Die Kasus Deklination der Personalpronomen. Konjugation des Verbs „haben“ im Präsens |
2 |
|
6 |
Wir lernen Deutsch Der Imperativ |
2 |
|
7 |
Ich bin Mediziner Konjugation der starken Verben im Präsens |
2 |
|
8 |
Ich bin Mediziner Grundzahlen 20 ~ und Ordnungszahlen. Die Modalverben im Präsens |
2 |
|
9 |
Unsere Universität Imperfekt der starken und schwachen Verben. Genitivpräpositionen. |
2 |
|
10 |
Wir studieren Anatomie Alle Deklination der Substantive |
2 |
|
11 |
Das Praktikum Imperfekt der unregelmäßigen Verben Besondere Gruppe der schwachen Verben. Pronomen „man“ und „es“. Modalverben im Imperfekt |
2 |
|
12 |
§5. Ich bin krank Die Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. Reflexive Verben |
2 |
|
13 |
§5. Ich bin krank Die Präpositionen mit Dativ, die Präpositionen mit Akkusativ. Possessivpronomen und ihre Deklination |
2 |
|
14 |
Übersetzung |
2 |
|
15 |
Durchgenommene Grammatik wiederholen |
2 |
|
16 |
In der Poliklinik Negativwörter „ nicht“ und „kein“ |
2 |
|
17 |
In der Poliklinik Trennbare und untrennbare Verbalpräfixe |
2 |
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18 |
Baku Deklination der Adjektive |
2 |
|
19 |
Baku Die Stufen der Adjektive |
2 |
|
20 |
Übersetzung |
2 |
|
21 |
Lektion VII Die Anamnese Pluralbildung der Substantive. Partizip II |
2 |
|
22 |
Lektion VII Die Anamnese Die Präpositionen wiederholen. (Was macht ein Arzt? Biznes und Kommunikation in der deutschen Sprache) Zamina Mustafayeva s. 189, Bakı 2024) |
2 |
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23 |
Arbeitstag des Studenten Reflexive Verben, haben und sein wiederholen. |
2 |
|
24 |
M.A.Toptschubaschow Perfekt, Plusquamperfekt |
2 |
|
25 |
Dialog „Beim Arzt“ Perfekt und Partizip II wiederholen |
2 |
|
26 |
Dialog „Beim Arzt“ Imperfekt wiederholen |
2 |
|
27 |
Der geheilte Patient Präpositionen wiederholen |
2 |
|
28 |
Der geheilte Patient Modalverben wiederholen |
2 |
|
29 |
Durchgenommene Grammatik wiederholen |
2 |
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30 |
Wortschatz wiederholen |
2 |
Cəmi: 60 saat
Tibb-2, İctimai Səhiyyə, Tibb Bacısı(Qardaşı), Stomatologiya və Əczaçılıq ixtisasları üçün (azərbaycan, rus və ingilis bölmələri) “Xarici dildə işgüzar və akademik kommunikasiya-2 (Alman dili)” fənnindən praktiki məşğələlərin mövzu planı
Yaz (II semestr)
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№ № |
Mövzular |
Saat |
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1 |
§9 Text A Bedeutung der Anatomie Satzgefüge. Wortfolge im Nebensatz. Objektzatz |
2 |
|
2 |
§9 Text A Bedeutung der Anatomie Attribut und Kausalsatz |
2 |
|
3 |
§9 Text C Das Skelett Bedingungsatz |
2 |
|
4 |
Medizinische Übersetzung mit dem Wörterbuch |
2 |
|
5 |
§11 Text A Innere Organe des Menschen Finalsatz |
2 |
|
6 |
§11 Text A Innere Organe des Menschen Trennbare und untrennbare Präfixe |
2 |
|
7 |
§11 Text B Die Verdauung Passiv. Präsens und Imperfekt Passiv |
2 |
|
8 |
§11 Text C Die größten drüsen der Bauchhöhle Passiv wiederholen |
2 |
|
9 |
§11 Text C Die größten drüsen der Bauchhöhle |
2 |
|
10 |
Medizinische Übersetzung mit dem Wörterbuch |
2 |
|
11 |
N.Narimanow Temporalsatz |
2 |
|
12 |
Berlin Perfekt Passiv |
2 |
|
13 |
Berlin Plusquamperfekt Passiv |
2 |
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14 |
§2 In der Anatomiestunde |
2 |
|
15 |
§3 Das Skelett des menschlichen Körpers Deklination der Substantive |
2 |
|
16 |
§3 Das Skelett des menschlichen Körpers Deklination der Substantive |
2 |
|
17 |
§4 Der Körperbau Pluralbildung |
2 |
|
18 |
§5 In der Poliklinik |
2 |
|
19 |
§6 In der Sprechstunde Kausalsatz |
2 |
|
20 |
§6 In der Sprechstunde |
2 |
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21 |
§14 Häusliche Krankenpflege Futurum. Modalverben |
2 |
|
22 |
§14 Häusliche Krankenpflege |
2 |
|
23 |
§22 Blut und Blutkreislauf Starke Deklination der Adjektive |
2 |
|
24 |
Wilhelm Conrad Röntgen |
2 |
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25 |
Die medizinische Betreung in Aserbaidschan Satzanalyse |
2 |
|
26 |
§10 Der erste Patient Imperfekt |
2 |
|
27 |
§10 Der erste Patient Modalverben |
2 |
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28 |
§21 Die Tätigkeit des Herzens Imperfekt |
2 |
|
29 |
§21 Die Tätigkeit des Herzens Imperfekt |
2 |
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30 |
§13 In der Apotheke Präpositionen |
2 |
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31 |
I.P.Pawlow haben, sein + Infinitiv zu |
2 |
|
32 |
W.P.Filatow |
2 |
|
33 |
§17 Vom Stoffwechsel Trennbare Präfixe |
2 |
|
34 |
§18 Vom Stoffwechsel Untrennbare Präfixe |
2 |
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35 |
§38 Der Scharlach Satzgefüge |
2 |
|
36 |
§38 Der Scharlach man + Modalverben, Futurum |
2 |
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37 |
§20 Die Tätigkeit der Lungen Hilfsverben |
2 |
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38 |
§26 Blutgruppen Satzanalyse |
2 |
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39 |
§30 Die Ernährung |
2 |
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40 |
§39 Die Masern |
2 |
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41 |
§39 Die Masern Den ganzen Grammatik wiederholen |
2 |
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42 |
§40 Tuberkulose |
2 |
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43 |
§40 Tuberkulose Wortschatz wiederholen |
2 |
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44 |
§40 Tuberkulose |
2 |
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45 |
Den ganzen Material wiederholen |
2 |
Cəmi: 90 saat
Xarici dillər / kafedrasının müdiri: prof. Z.Ş.Məmmədova